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教学科研
无“话”处皆成妙境——文学作品中布白与教学
日期：09/14/2016 20:54:54 作者： 点击：200
看好处 说门道 ——文章赏析“有法可依”
日期：09/14/2016 20:54:13 作者： 点击：157
改善高中物理实验教学现状的初步探索
日期：09/14/2016 20:53:27 作者： 点击：154
如何让高中物理课堂“动”起来
日期：09/14/2016 20:52:53 作者： 点击：163
巧用反例处理高中物理选择题
日期：09/14/2016 20:52:31 作者： 点击：173
任务驱动在高中信息技术教学中的应用
日期：09/14/2016 20:52:06 作者： 点击：89
基于目标导向的高中信息技术教学模式分析
日期：09/14/2016 20:51:40 作者： 点击：75
“算法与程序设计”的学习困难探讨
日期：09/14/2016 20:51:13 作者： 点击：87
浅析如何提高高中化学的教学效率
日期：09/14/2016 20:50:45 作者： 点击：83
新课标下的高中数学主体性教学分析
日期：09/14/2016 20:50:15 作者： 点击：63
论高中数学教学中发散性思维的培养
日期：09/14/2016 20:49:44 作者： 点击：55
合理利用多媒体技术提升高中数学教学效率
日期：09/14/2016 20:49:13 作者： 点击：52
浅谈高中物理教学的“扁平化”设计
日期：09/14/2016 20:48:46 作者： 点击：68
例析高中物理斜面问题的应用
日期：09/14/2016 20:48:13 作者： 点击：74
高中政治教学中学生思维能力的培养
日期：09/14/2016 20:47:45 作者： 点击：66
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